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2017(第十三届)中国企业培训与发展年会即将在杭隆重举办
作者:暂无 来源:培训 年份:2017 数据类型 :期刊 关键词: 人才发展  企业培训  中国  杭州  年会 
描述:江南四月,素有“人间天堂”之称的杭州将迎来2017(第十三届)中国企业培训与发展年会。本届大会将于4月25-27日在杭州·国际博览中心隆重举行,届时将吸引3000多名企业培训与人才发展从业人士现场参与。
让培训返够归真
作者:暂无 来源:培训 年份:2010 数据类型 :期刊 关键词: 学习型企业  学习型政党  全球化时代  新形势  学习型机关  与时俱进  建设学习型城市  思维  学习型社会  新要求 
描述:,全球500强企业中已经有200多家与众行进行过培训业务合作。截止2009年底,培训客户已超过500,000人次,居全国前列。众行集团在《世界管理评论》杂志2007年度全球人力资源服务机构IOo强榜单中排名第81位,在中国人力资源开发网“2009中国人力资源年度机构评选”中名列管理培训类机构排名第1位。
培训师的星光大道
作者:暂无 来源:培训 年份:2010 数据类型 :期刊 关键词: 台湾同胞  感受  交流访问  随笔  广州市  台联  国际文化交流  传统文化 
描述:2009年度中国百佳管理培训师评选活动纪实 策划/本刊专题部 从2005年到2010年,伴随着中国企业培训行业的成长,《培训》杂志走过了自己的第一个五年。五年中,我们以一个旁观者
浅谈供电企业基层班组培训的改进意见
作者:朱鎏 朱维政  来源:中国培训 年份:2016 数据类型 :期刊 关键词: 供电企业  培训现状  基层班组  改进意见 
描述:本文通过对供电企业基层班组培训管理现状的调查分析,针对现有基层班组培训模式下课程针对性不强、培训效果不佳、学员参训积极性低、培训方式局限、培训与个人脱节等现实问题。从系统的观点,提出了基层班组培训的改进意见,对提高供电企业基层班组培训起到积极的改进作用。
理事寄语
作者:本刊编辑部  来源:培训 年份:2011 数据类型 :期刊 关键词: 种子企业  扩容  高新园区  三板 
描述:及各位伙伴在兔年大展鸿兔(图),动如脱兔! 也希望在新的一年里,《培训》杂志继续不断创新,引领培训行业前沿。——北京枫华世刨企业管理顾问有限公司总经理高庆枫 让每一个企业都是一所大学,这是众行的愿景和梦想
让人才在苏宁电器灿烂绽放
作者:孟祥胜  来源:培训 年份:2010 数据类型 :期刊 关键词: 特区政府  香港  《梁祝》  著名人士  浙江  演出  越剧  《梁山伯与祝英台》 
描述:提高管理者的素质,使他们的能力达到企业和岗位的要求,从而更好更快地实现企业的发展目标。 《培训》杂志:据了解,目前苏宁的员工已接近1 5万人,能否介绍一下苏宁用人的标准? 盂祥胜
全国产权交易行业2016年金融资产交易业务培训研讨班在杭州举办
作者:协会培训中心  来源:产权导刊 年份:2016 数据类型 :期刊 关键词: 交易机构  混合所有制经济  国有企业发展  产权交易  党委委员  业务培训  夏忠  国有企业改革  资产交易  企业国有产权 
描述:6月15日至16日,由中国企业国有产权交易机构协会(以下简称“协会”)主办、浙江产权交易所协办的“全国产权交易行业2016年金融资产交易业务培训研讨班”在杭州举办。浙江省国资委党委委员、副主任桑均尧
重视新生代企业经营管理者自我培训
作者:李启明  来源:中国培训 年份:2002 数据类型 :期刊 关键词: 鲁冠球  自我培训  国有企业  企业经营管理者  非公有制  管理培训  员工教育培训  培训者  传志  倪润峰 
描述:如果把20世纪80年代改革开放初期应运而生的一代企业经营管理者(包括国有企业和非公有制企业)视为老一批企业家的话,如海尔的张瑞敏,长虹的倪润峰、联想的柳传志、万向的鲁冠球等杰出代表,那么20世纪末21世纪初又一批崭露头角的新型企业经营管理者则应该称为新生代的企业经营管理者或企业家。
e-Learning项目设计“四步曲”
作者:暂无 来源:培训 年份:2010 数据类型 :期刊 关键词: 成都市  制造基地  高亮度发光二极管  照明  LED  工业园区  芯片制造  产业培育 
描述:文/侯峰 睿泰科技集团总裁助理 事实上,让e-Learning成为企业学习和培训工作的助推器从而实现人才发展,这并不是一项异常浩大的工程,也不需要超人一等的能力。一个精心规划和设计
人才兴行 探索企业大学新角色——专访中国工商银行副行长王敬东
作者:黄旭辉 孙思  来源:培训 年份:2015 数据类型 :期刊 关键词: 人才培养  行长  企业大学  专访  中国工商银行  大银行 
描述:培训》:工商银行连续多年蝉联全球千家大银行榜首,您认为人才培养在其中发挥了怎样的作用?